高等数学D的混合式教学方法的研究与实践

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本文结合多年的会计类专业的《高等数学》D的教学实践,从学生学习特点出发,分析传统课堂教学与对分课堂教学的各自优势,构建既保留传统教学精华又吸收网络时代的讨论式课堂的"混合式"课堂教学模式,以提高学生的学习积极性和主动性,提高学习效果和教学质量。

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83-84+101