高校《测量学》教学内容和方法改革研究

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测量学课程教学改革是一项系统工程,在总结当前非测绘类专业开设测量学课程普遍存在的问题基础上,结合我校的具体情况,从理论教学、实践教学和教材编制三方面提出了一些改革措施,尤其要尝试编制适合不同专业所需的测量学教材,以提高教师教学效果和学生专业能力。

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87-88