基于融合模式的电机控制的教改与探索
作者：刘峰1,2 张丹1 朱清慧1
单位：1.南阳理工学院电子与电气工程学院 2.北京理工大学爆炸科学与技术国家重点实验室
根据应用型本科转型发展的要求,结合电动机的微机控制课程的教学目标,紧密联系工程实践,将工程项目内容与教学内容进行有机融合,强化应用型,为应用型本科转型发展课程内涵建设方面提供支持,本文进行了详细介绍了电动机的微机控制课程设置改革,内容特点,相比以前的教学模式,学生的工程实践能力、专业的认知能力都得到大幅提升。
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108-109
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